L’ORA DI TEATRO PER COMBATTERE L’ANALFABETISMO EMOTIVO
L’ISC “Cestoni” di Montegiorgio (FM) ha adottato quest’anno un percorso di didattica teatrale per tutte le classi e plessi della scuola secondaria di I grado per far “riscoprire” ai ragazzi e alle ragazze le proprie emozioni. La premessa risiede nella convinzione che l’”ora di teatro” teatrale possa scardinare l’analfabetismo emozionale degli alunni adolescenti che, bombardati precocemente dalla …
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